【小学校英語】1分で身につく主語ラップ！誰のことかな？ I, You, She, He!

友だち紹介で「I」って言っちゃう子、いませんか？

「友だちを紹介しているのに、つい I と言ってしまう…」
「She と He が、いつの間にか逆になっている…」

他者紹介の単元で、そんなお悩みはありませんか？
毎日の授業準備、本当にお疲れ様です！
でじらぼ開発パートナーのジェムえもんだよ！

I・You・She・He は、単語だけ覚えても「今、だれのことを話しているのか」がつながらないと使えないもの。だからこそ、「自分」「目の前の相手」「あっちの子」という距離感を、リズムと指さしで体に入れるのが一番の近道なのだ！
そこで作ったのが、この「誰のことかな？ I, You, She, He!」なのだ！

この動画教材の3つの特長

1. 「自分・目の前・あっち」の距離感で覚えられる！

歌の中で、主語を「だれのことか」とセットで紹介していくよ。

自分は I、目の前の君は You、あの女の子は She、あの男の子は He。
画面にはいつも「今、だれのことを話しているか」が絵で出てくるから、単語と人物が自然につながるのだ。日本語の意味もテロップで一緒に出るから、英語が苦手な子も安心だよ。

2. おまけで We と They まで、1曲でまとめて覚えられる！

曲の後半では、「ぼくときみ」は We、「あっちのみんな」は They も登場するよ。
「1人のとき」と「みんなのとき」を同じ距離感のルールで比べられるから、中学校につながる主語の土台がしっかりできるのだ。

3. 約1分！YouTubeブロック環境でも「直接再生」！

曲の長さは約1分。授業の最初のウォーミングアップにぴったりの長さだよ。
12ヶ月ラップや Go！ジェムえもん！と同じく、でじらぼのサイト上で直接動画が再生できるから、YouTubeが見られない学校のタブレットでも安心。広告も一切出ないのだ。

実際の画面

使い方のおすすめ

使い方はとっても簡単！上の「動画をひらく」ボタンからページに飛んで、再生ボタンを押すだけ！
ジェムえもんのおすすめは、2回流す使い方なのだ。

• 1回目：座ったまま、見て聞いて、曲の流れをつかむ。
• 2回目：全員起立！となりの友だちと向かい合って、手で示しながら歌う。

2回目の動きは、こんなふうにするとぴったりだよ。

• I：自分の胸に手を当てる
• You：向かい合った友だちを手で示す
• She / He：少しはなれた友だちを手で示す
• We：自分と友だちを交互に示す
• They：遠くのグループに向かって、腕を大きく広げる

人を指さすのが気になるときは、手のひらを上に向けた「どうぞの手」で示すと、やさしい雰囲気になるよ。
歌ったあとは、「This is ___. He is my friend.」のように、友だち紹介の活動につなげるのがおすすめなのだ！

学習指導要領との関連 (平成29年告示)

• 第5学年及び第6学年 外国語 2 内容 〔知識及び技能〕(1) 英語の特徴等に関する事項 エ 文及び文構造 (ア) 文 e 代名詞のうち、I, you, he, sheなどの基本的なものを含むもの
• 第5学年及び第6学年 外国語 2 内容 〔思考力、判断力、表現力等〕(3) 言語活動及び言語の働きに関する事項 ① 言語活動に関する事項 ア 聞くこと ／ エ 話すこと［発表］